|
ชื่อเรื่อง รายงานการใช้เอกสารประกอบการสอนด้วยวิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ ( 5E) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การทำงานของระบบ ร่างกายมนุษย์ผู้รายงาน ณัสชญา เมฆรุ่ง ปี พ.ศ. 2550 บทคัดย่อจุดมุ่งหมายของการศึกษา ในการศึกษาครั้งนี้ เพื่อศึกษาผลการใช้เอกสารประกอบการสอน ด้วยวิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การทำงานของระบบร่างกายมนุษย์ โดยมีจุดมุ่งหมายดังนี้ 1. เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การทำงานของระบบร่างกายมนุษย์ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 (E1/E2) 2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนด้วยวิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การทำงานของระบบร่างกายมนุษย์ 3. เพื่อหาระดับความพึงพอใจของนักเรียนต่อเอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การทำงานของระบบร่างกายมนุษย์ 4. เพื่อหาระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรม การสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การทำงานของระบบร่างกายมนุษย์ วิธีดำเนินการศึกษา วิธีดำเนินการศึกษา มี 4 ขั้นตอน ดังนี้ ขั้นตอนที่ 1 การสร้างและการหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การทำงานของระบบร่างกายมนุษย์ โดยการให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจความเหมาะสมสอดคล้องของเอกสารประกอบการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และนำมาวิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC ) และนำเอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การทำงานของระบบร่างกายมนุษย์ ไปหาประสิทธิภาพ ซึ่งประชากร คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนบ้านท่าข้าม ( ท่าข้ามวิทยาคาร) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 จำนวน 30 คน ซึ่งไม่ใช่กลุ่มตัวอย่างทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าประสิทธิภาพ E1/E2 ขั้นตอนที่ 2 การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนด้วยวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การทำงานของระบบร่างกายมนุษย์ กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านกม.28 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 จำนวน 22 คน ซึ่งเป็นกลุ่มตัวอย่าง เอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การทำงานของระบบร่างกายมนุษย์ และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ สถิติที่ใช้ คือ ค่า t – test แบบ Dependent ขั้นตอนที่ 3 การประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การทำงานของระบบร่างกายมนุษย์ เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการสอน สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( S.D.) ขั้นตอนที่ 4 การประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรม การสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( S.D.) สรุปผลการศึกษา การสร้างและการหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การทำงานของระบบในร่างกายมนุษย์ มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน (85.44 / 84.75) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนโดยการใช้เอกสารประกอบการสอนด้วยวิธีสืบเสาะหาความรู้ (5E) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การทำงานของระบบร่างกายมนุษย์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 นักเรียนมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การทำงานของระบบร่างกายมนุษย์ ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
|
ด้วยความปราถนาดีจาก